Das Projekt verfolgt das Ziel, bereits vorhandene Pod- und Educasts zum Thema „Beruf und Arbeitswelt“ für den Fachunterricht zur Beruflichen Orientierung in der Sekundarstufe I nutzbar zu machen. Damit soll nicht nur ein lebensnaher digitaler Zugang für Schüler:innen geschaffen, sondern auch kollaboratives Lernen sowie die Förderung digitaler Kompetenzen im Unterricht unterstützt werden. Zu diesem Zweck werden verschiedene Unterrichtsmodule entwickelt, die das digitale Medienformat „Podcast“ mit bewährten Methoden der Beruflichen Orientierung kombinieren. Das Teilprojekt der Universität Potsdam gehört zu dem Verbundprojekt WÖRLD und zeigt in Verbindung mit der Ringvorlesung praxisnah, wie Educasts sowohl als Medium als auch als Methode eingesetzt werden können, um digitales Lehren und Lernen in der Beruflichen Orientierung effektiv zu fördern.