Zentrales Ziel des Projektes "Community zum Wissenstransfer OER: Netzwerk von Bildungsakteur:innen" (Co-WOERK) ist die Etablierung einer bundesländerübergreifenden OER-Community für die Bereiche Ho...

10.5281/zenodo.14192294 Das Projekt fokussiert die Entwicklung von Unterrichtsszenarien wie auch die Konzeption von Fortbildungsangeboten zu Erklärvideos. Das Medium Erklärvideo ist längst in der Lebe...

Ziel dieses Projekts ist es, durch gezielten Einsatz von OER-Expertinnen in Niedersachsen den Trägern von Weiterbildungsmaßnahmen sowie Institutionen, die sich als Innovations-promotorinnen bewährt ha...

The aim of the BMBF-funded cooperation project is to promote the usage, production, and dissemination of Open Educational Resources (OER) in the context of service learning in all areas of education, ...

Das OERcamp ist als Veranstaltungsformat ein Treffpunkt für Lehrende und Lernende zum Thema freie und offene Lehr-Lern-Materialien (Open Educational Resources, OER). Insgesamt vier regionale, deutschl...

The ODIkS project and local school authorities will develop concepts for open digital infrastructures supporting learning, based on "communities of practice" and subject to scientific monitoring. Que...

The OERLe project aims to establish OER and OEP in the second stage of teacher education for the topic of sustainability. OER have already been presented at the first teacher education stage, this pr...

[Hinweis: das ChinaForum Tübingen gibt es wirklich, der Eintrag hier wird aber im Moment nur für technische Testzwecke verwendet]...

Ziel des Projektes OSM@BB ist es möglichst umfassend schulbezogene Multiplikatoren in Berlin und Brandenburg für die Möglichkeiten zu sensibilisieren, die im Austausch von Materialien stecken, sobald ...

Das Verbund – Projekt SPERLE ist eines der 17 Projekte, die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen des Innovationswettbewerbs für exzellente berufliche Bildung (InnoVET) von ...

Das Projekt zielt darauf ab, die Infrastruktur und die im Projekt Teach@TUM4.0 (https://teachtum40.edu.tum.de) geschaffenen Ressourcen des DigiLLabs (https://www.edu.sot.tum.de/edu/forschung-innovatio...

The project depicted how lecturers can use and create openly licensed materials - open educational resources (OER). In order to achieve the project goals, openUP pursued the 'train the trainer approac...

10.5281/zenodo.14652398 Die Verwendung digitaler Technologien prägt den Arbeitsalltag von Lehrkräften immens. Dabei geht es um mehrere Perspektiven: Einerseits steht die Entwicklung von modernem und d...

Innerhalb des Projekts wurden der Online-Kurs „Data EDUcation an der UDE“ (https://www.uni-due.de/dataedu/) sowie ein OER-Paket erarbeitet, das unter anderem folgende Elemente enthält (a) Materialien ...

10.5281/zenodo.14177468 Das Branching Szenario ist ein interaktives Video oder eine interaktive 360-Grad-Umgebung einer wirtschaftsberuflichen Lernsituation, bei welcher Lernende an verschiedenen Stel...

Die „Arbeitsgemeinschaft der Medienzentren an Hochschulen“ (AMH e.V.), vertreten durch sechs universitäre Mitgliedseinrichtungen, haben im Rahmen des Projektes OERinForm ein umfassendes Unterstützungs...

Ziel des Projektes Informationskampagne use-oer@htwsaar ist es, die gesamte htw saar für das Thema OER zu sensibilisieren, hochschulweit Kompetenzen hierzu aufzubauen, diese modellhaft anzuwenden und ...

Ziel des Vorhabens MINT-L-OER-amt ist es, OER als Thema nachhaltig in die MINT-Lehramtsaus- und -fortbildung der RWTH Aachen zu integrieren. Dazu sollen als primäre Zielgruppe die Fachdidaktiker- inne...

Im Projektverbund WÖRLD bearbeiten vierzehn beteiligte Hochschulstandorte Fragen zur Gestaltung und zu den Effekten einer digitalisierungsbezogenen Lehrkräfteaus- und -fortbildung in der Wirtschaftspä...

JOINTLY organizes co-operation activities between OER actors and supports OER multipliers in the development and dissemination of their open educational ressources. In the "OER Content Buffet" they...

Das Projekt zielt darauf ab, die Infrastruktur und die im Projekt Teach@TUM4.0 (https://teachtum40.edu.tum.de) geschaffenen Ressourcen des DigiLLabs (https://www.edu.sot.tum.de/edu/forschung-innovatio...

The project network ReOrga:Schulträger intends to support school authori-ties in organisational change in the context of changed demands following digital transformation. It rests on three pillars: 1)...

In the “Learn: Digital Competence Network”, evidence-based further and continuing education, materials and school development concepts for digitally supported teaching are being developed in around 20...

Das Projekt der Universität Duisburg-Essen hat das Ziel, Akteure und Multiplikatoren für das Lernen mit digitalen Medien in den Sektoren Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung in Nordrhein-Westfale...

Wie können heute digitale ökonomische Kompetenzen entwickelt, gelehrt, und evaluiert werden? Antworten auf diese Fragen zu finden ist das Grundanliegen der digitalen ökonomischen Wirtschaftsbildung. M...

Das Projekt „Massive Open Online Course zur Förderung und Erfassung von KI-bezogenen Kompetenzen in der Domäne Wirtschaft“ (KIWi-MOOC) adressiert die KI-bezogenen Kompetenzen von Lehrkräften in allen ...

Initiativen in den Bereichen Open Access (OA) und Open Educational Resources (OER) verfolgen verstärkt seit Anfang des 21. Jahrhunderts das Ziel einer Öffnung von Wissen. Wie nutzen insbesondere Inge...

The aim of the MIKA-OER project is to strengthen cooperation between learning venues in vocational education and training through the use of OER. To this end, the concept of “Media and IT competence f...

The DiSko project focuses on local school authorities. Cooperating closely with two cities - Freiburg and Munich. Digital change processes are studied.in the course of the project, generalisability w...

Das Projekt zielt darauf ab, Lehrkräfte zur Nutzung und Entwicklung digitaler Escape Rooms für den Wirtschaftsunterricht zu befähigen, die als wirksame digitale Instrumente zum Erwerb fachbezogener Ko...

The DiMaBBS project focuses on supporting digitalization management at vocational schools. The project aims to provide intensive support to up to ten school authorities in various districts in differe...

TOGET DiBS closes gaps in research on the digital transformation of vocational schools and their providers. In addition to developments in the field of teaching and learning technologies, digital tran...

Im Fokus der BMBF-Bekanntmachung zur Förderung offener Bildungsmaterialien stehen vor allem die Sichtbarmachung und die Erschließung eines höheren Nutzerkreises durch die Sensibilisierung in der Brei...

Das Projekt OER.UP hat das Ziel, die nachhaltige Nutzung von offenen Bildungsressourcen (OER) in den verschiedenen Bildungsbereichen der Universität Potsdam sowie den angrenzenden Hochschulen zu stärk...

OER@RLP is an initiative and conjoint collaboration in regards to open educational resources and coherent practices in Rhineland-Palatinate, Germany. The joint research project primarily aims at sensi...

The joint research project 'DiGeo' (2019-2022) focuses the transformation of the dominating technical concept of digital geomedia towards an innovative digital pedagogical concept for geomedia educati...

Das Hauptziel des Projekts „Digital Game-based Learning im Bereich Wirtschaft, Finanzen und Nachhaltigkeit (DGBL-WiFiNa)“ ist es, bestehende digitale Lernspiele aus den Bereichen Wirtschaft, Finanzen ...

In Ombrella, participants aim at a sustainable grounding of OER and OEP in dual higher education in Baden-Wuerttemberg. They aim to increase the number of actors to build a sound OER-/ OEP community t...

Wie lassen sich offene Bildungsangebote mit digital gestützten Methoden gestalten? Die Education Labs sind lokale Gruppen aus Menschen, die ihre didaktischen, technischen und gestalterischen Fähigkeit...

Durch Informationsmaterialien, Informationsveranstaltungen und ein offenes Werkstattangebot sollen im Projekt SynLLOER die Multiplikatoren von heute und morgen aktiviert, für OER sensibilisiert und in...

Im Mittelpunkt des Projekts steht die Entwicklung und Erprobung phasenübergreifender Qualifizierungsmaßnahmen zum Erwerb digitalitätsbezogener fachdidaktischer Kompetenzen für den unterrichtlichen Ein...

Open Educational Resources (OER) sind für Unterricht und Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern ausgesprochen vielversprechend, bedürfen aber einer fachdidaktischen und mediendidaktischen Qualitätssi...

10.5281/zenodo.14761221 Ziel des Projekts ist, bereits vorhandene Pod- und Educasts zum Thema Beruf- und Arbeitswelt für den Fachunterricht zur Beruflichen Orientierung in der Sekundarstufe I nutzbar ...

Organisation der OERcamps 2018...

Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehrpersonen im Fokus. In ComeIn arbeiten Vertreter*innen aus allen drei Phasen der Lehrkräftebildung (Universität, Vorbereitungsdienst und Lehrkräftefortbildu...

Das Teilprojekt "B.4 OER-BotschafterInnen" zielt auf die Sensibilisierung und Qualifizierung von Lehramtsstudierenden und aktiven schulischen Lehrkräften im Bereich offener (digitaler) Lehr-Lernmateri...

Im Teilprojekt „digi SAIL: Student Navigator – Student-activating integrated learning“ an der Universität Paderborn arbeiten wir daran, die individuellen Lern- und Professionalisierungspfade in den St...

10.5281/zenodo.13121375 Das Projekt zielt darauf ab Kompetenzen (angehender) Lehrkräfte im Umgang mit Lernsituationen im kaufmännischen Unterricht berufsbildender Schulen zu fördern. Gemäß der bundesw...

Ziel des Projektes „LOERn – Lehrerfortbildung durch Nutzung und Produktion von OER-Materialien“ ist es, ein länderübergreifendes Praxiskonzept für die flächendeckende Fortbildung von Multiplikatoren i...

“Hack Your Education - Rethinking Education” aims to involve young people as stakeholders in the design and improvement of the education system and its infrastructures on an equal footing. As stakehol...

Ausgehend vom Engagement des Seminars für Medienbildung der Europa-Universität Flensburg ist in den vergangenen Jahren ein kontinuierlich wachsendes, auf Nachhaltigkeit angelegtes Netzwerk entstanden,...

The POET project supports and monitors school authorities and their cooperating organisations in the area of change management, in the context of digital change in education. School authorities wil...

Das Projekt ÖWR zielt darauf ab, das Thema OER sichtbar zu machen und Mitarbeiter/innen aus Verwaltungen und Hochschulen für den öffentlichen Dienst praktische Hilfestellung durch einen Kompetenzrahme...

The “TOBIS” joint project addresses the concept of transprofessionalism as an important competence of school authorities. This concept is a form of teamwork in which several stakeholders from differen...

Das Projekt „LUCA2Practice – Bedingungen der Implementation digitaler Lernumgebungen in die Berufsbildungspraxis“ fokussiert Gelingensbedingungen und Herausforderungen für die Umsetzung innovativer Le...

„SKILL.de“ steht für „Strategien zur Kompetenzentwicklung: Innovative Lehrformate in der Lehrerbildung, digitally enhanced“. Es ist ein fakultätsübergreifendes Projekt der Universität Passau zur Lehr-...

Open Educational Resources (OER) haben das Potential, Rechtssicherheit bei der Verwendung von Medien Dritter in der Lehre zu schaffen und zusätzlich Kosten signifikant zu senken. Dennoch sind OER in d...

Die Plattform OERinfo – Transfer & Austauschort für OER OERinfo ist ein themenspezifisches Online-Portal, das für die Öffentlichkeit und fachliche Zielgruppen umfassende Informationen zum Thema OER z...

Das Projekt findet seit Frühjahr 2017 am Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung an der Universität zu Köln sowie an der TU Kaiserslautern, Fachgebiet Pädagogik statt. Ausgehend von unsere...

Das Ziel von ProOER ist es, das Thema OER im Rahmen der vorhandenen und auf Dauer ausgelegten Vorhaben, Netzwerke und Infrastrukturen der Universität Bremen zu integrieren und systematisch in den Fach...

“HackathOERn - Idea competitions and hackathons to improve OER infrastructures for OER and OEP” is looking for innovative software solutions that simplify the handling of Open Educational Resources (O...

Das Projekt „Massive Open Online Course zur Förderung und Erfassung von KI-bezogenen Kompetenzen in der Domäne Wirtschaft“ (KIWi-MOOC) adressiert die KI-bezogenen Kompetenzen von Lehrkräften in allen ...

The central aim of the project “Community for OER knowledge transfer: Network of educational stakeholders” (CO-WOERK) is to establish a cross-state OER community for the fields of higher education and...

MOERFI facilitates the exchange of experience between various projects in the education sector and thus strengthens the discussion of common, partly cross-educational issues. To this end, events are h...

Im Verbund der Universitäten Paderborn (AG Büker, AG Oevel) und Bielefeld (AG Kamin) wird in PrimOER die in NRW aufgebaute OER-Fachcommunity der "Inklusiven Grundschulpädagogik" gestärkt und zu einem ...

The project OER-MuMiW unites the TH Lübeck and the Professional Association for Training, Consulting and Coaching (BDVT) in a unique and pioneering project. Together, the partners built up a network o...

LEWE2.0 erforscht die Nutzung und die Effekte ökonomischer Modelle in digitalen Planspielen für den sozialwissenschaftlichen Unterricht, mit dem Ziel, die Qualität der Lehrkräfteaus- und -fortbildung ...

Als Begleitmaßnahme innerhalb des BMBF-Förderprogramms "Digitale Medien in der beruflichen Bildung" wird Projektbeteiligten eine mehrteilige Veranstaltungsreihe zum Thema "OERmeetsINKLUSION" angeboten...

Die Tagung am 5. und 6. März 2018 im Berlin Congress Center steht unter dem Querschnittsthema „Lernen und Beruf digital verbinden“. Im Impulsvortrag und der anschließenden Podiumsdiskussion liegt der ...

Als Begleitmaßnahme innerhalb des BMBF-Förderprogramms "Digitale Medien in der beruflichen Bildung" wird Projektbeteiligten eine mehrteilige Veranstaltungsreihe zum Thema "OERmeetsINKLUSION" angeboten...

Ziel des OERinfo Startworkshop war die Vernetzung der teilnehmenden Projekte der OERinfo Förderrichtlinie im Zuge von verschiedenen Diskussionsforen und und eines Barcamps. Dr. Dominic Orr, vom Forsch...

Als Begleitmaßnahme innerhalb des BMBF-Förderprogramms "Digitale Medien in der beruflichen Bildung" wird Projektbeteiligten eine mehrteilige Veranstaltungsreihe zum Thema "OERmeetsINKLUSION" angeboten...